Teori dan Praktik Pendidikan

Mengajar anak-anak memang berbeda dengan mengajar orang dewasa, Mereka (anak-anak) lebih memerlukan situasi belajar yang menyenangkan dan variasi metode dalam mengajar. Lebih singkatnya anak memiliki gaya belajar bermain sambil belajar. Dunia mereka adalah dunia bermain. Melalui permainan, hati pikiran dan fisik mereka akan hadir ketika belajar. Jika hati pikiran dan fisik  telah hadir maka para pengajar dengan mudahnya memberikan pengalaman belajar. 

Seiring dengan tumbuh kembang fisik dan mental pada diri mereka. Terkadang para pengajar memerlukan persiapan dan strategi ekstra dalam merencanakan pembelajaran untuk anak-anak. Kekuatan perhatian mereka lebih singkat dibanding orang dewasa. Meski demikian anak-anak sejatinya adalah pendengar yang baik dan memiliki kecepatan mengingat lebih baik. 

Postingan kali ini mencoba membantu para pengajar anak dalam menambah Lembar Kerja Santri (LKS).

1. LKS mencari labirin

2. LKS melengkapi huruf hijaiyah

3. LKS menemukan kata

Berikut link lembar kerja anak lainya dalam bentuk .pdf

https://drive.google.com/drive/folders/1SVgBy6653j-5gT--r_ZIFshRpxwYlnru?usp=sharing