Keterampilan menulis adalah keterampilan yang tidak dapat diperoleh secara instan. Berbeda dengan keterampilan berbicara/orasi. Keterampilan menulis berkembang melalui latihan berkelanjutan. Penting bagi penulis pemula memahami bahwa tulisan terbaik adalah tulisan yang selesai atau maujud. Setiap tulisan, tidak peduli sempurna atau tidak adalah karya monumental dan pertanda langkah menuju perbaikan.

Namun, bagi penulis pemula, menulis bukanlah hal sederhana. Masalah yang paling umum adalah:

1. Mau menulis apa (njuk piye?): Tidak jarang penulis pemula bingung, meski sudah bersemangat tetapi bagaimana memulai tulisannya menjadi misteri terbesar. Gagasan yang ada di kepala sering kali sulit dituangkan ke dalam bentuk tulisan. Atau bahkan gagasan belum kunjung tiba ;-) ;-)

2. Kehabisan Ide: Setelah memulai di depan layar komputer, ada kalanya penulis merasa kehabisan ide atau merasa topik yang mereka bahas terhenti di tengah jalan. Entahlah kenapa ide menjadi pergi jauh meninggalkan manakala sudah bersemangat menulis

3. Tidak percaya Diri: Penulis pemula meragukan kualitas tulisan adalah hal yang wajar, merasa tulisannya tidak cukup baik untuk dibaca orang lain. Ini sering kali menghambat proses kreatif dan menyebabkan mereka tidak menyelesaikan tulisannya. Rasa percaya diri lambat laun muncul manakali motivasi dan niat menulis terjaga. Yakinlah menulis adalah hal yang mulia. Bisa jadi umur kita ada batasnya, tetapi melalui tulisan umur kita akan terkenang sepanjang masa.

4. Keterbatasan Kosakata dan Tata Bahasa: Penguasaan bahasa yang terbatas menjadi tantangan tersendiri. Ibarat teko (wadah air) jika tidak air maka jangan harap air akan keluar mengisi gelas-gelas yang tersedia. Penulis pemula kerap merasa terbatas dalam memilih kata yang tepat atau mengalami kesulitan dalam menyusun kalimat secara efektif.

5. Kurangnya Disiplin Menulis: Konsistensi dalam menulis adalah kunci untuk mengasah keterampilan ini. Namun, penulis pemula sering kali tidak memiliki rutinitas menulis yang tetap, yang akhirnya membuat mereka sulit berkembang. Rayakanlah setiap menyelesaikan tahapan menulis, yakinlah bahwa kita sedang menyampaikan kebaikan. 

Beberapa mahasiswa terlambat berlatih dalam skill menulis sehingga belum ada tulisan. Mereka terpaksa menulis setelah berhadapan dengan tugas akhir (skripsi-thesis-disertasi). Blog ini akan memandu penulis pemula secara bertahap menuliskan Abstrak dan Introduction, Method, Result/analyis/discussion (IMRAD). Keterampilan menulis memerlukan latihan dengan panduan yang memudahkan penulis pemula menyelesaikan karya tulisannya. 

Bagian ke-3

3.     Result/review/discussion

Menyajikan tinjauan kritis (result/review/discussion) penelitian tidak hanya memberikan deskripsi singkat. Namun penulis idealnya menyajikan bagian penelitian yang akan dibahas (misalnya metodologi). Pembahasan ini menunjukkan bagaimana metologi tersebut berhubungan dengan karya riset lainnya (misalnya metodologi lain apa yang telah digunakan? Bagaimana kesamaannya? Bagaimana perbedaannya?) dan menunjukkan bagaimana hal itu berhubungan dengan pekerjaan Anda (apa hubungannya dengan metodologi Anda?).

Berikut beberapa item yang umum didapat dalam result/review/discussion 

Aspek	Unsur
(concerned)	Apa yang sudah kita ketahui di area yang bersangkutan?
(characteristics of the key concepts)	Apa saja ciri-ciri konsep utama, faktor atau variabel utama?
(relationships)	Apa hubungan antara konsep, faktor, atau variabel utama ini?
(theories)	Apa saja teori yang ada? Ingat bahwa semua teori yang tertulis disini pastikan sudah tertulis di bagian introduction. Hal ini penting agar para pembaca tidak bingung dalam rujukan dan pemaparan ide-ide kita sebagai penulis.
(inconsistencies)	Dimana letak ketidakkonsistenan atau kekurangan lain dalam pengetahuan dan pemahaman kita?
Further views are still open	Pandangan apa yang perlu diuji (lebih lanjut)?
evidence	Bukti apa yang kurang, tidak meyakinkan, kontradiktif, atau terlalu terbatas?
research problem	Mengapa diperlukan mempelajari (lebih lanjut) masalah penelitian?
Contribution	Kontribusi apa yang diharapkan dapat diberikan oleh penelitian ini?
methods seem unsatisfactory	Desain atau metode penelitian apa yang tampaknya tidak memuaskan?

 

---