| 0 Comments | 25 Views
Yogyakarta — Di tengah meningkatnya perhatian dunia terhadap Indigenous Knowledge, Decolonising Education, dan Cultural Heritage Studies, dosen UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta sekaligus mahasiswa doktoral Ilmu Pendidikan konsentrasi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Universitas Negeri Yogyakarta, Eko...
Read More +
| 0 Comments | 58 Views
Mengapa Dolanan Anak Penting dalam Pendidikan?Dolanan anak bukan sekadar permainan tradisional yang diwariskan dari masa lalu. Di dalamnya terdapat pengetahuan, nilai, interaksi sosial, bahasa, gerak tubuh, imajinasi, aturan, negosiasi, serta pengalaman hidup yang membentuk cara anak memahami dunia....
Read More +
| 0 Comments | 135 Views
1. RANALIH sebagai Metateori “Play-Based Human Formation”Ilmu bermain anak usia dini memandang bermain bukan “selingan”, melainkan modus utama perkembangan: afektif, kognitif, sosial, moral, hingga spiritual. Dalam tradisi ECE, bermain dipahami sebagai: Dunia pengalaman anak (life-world) ...
Read More +
| 0 Comments | 188 Views
Dolanan Jawa sebagai Jalur Spiritual dan Pembelajaran yang TerpinggirkanYogyakarta, Indonesia — Di tengah dominasi teknologi digital, anak-anak di komunitas Muslim Jawa menghadapi tantangan ganda: paparan gadget yang berlebihan dan marginalisasi praktik pembelajaran tradisional. Penelitian terbaru...
Read More +
